Calificaciones II Parcial

Espero recuerden el número que se les asigno a cada Bachiller en está oportunidad, no quería publicar éstas calificaciones (por razones obvias) pero es necesario, pues aquel Bachiller que no haya logrado aprobar x lo menos un parcial, debe OBLGATORIAMENTE obtener una calificación superior a 17 pts en el último para poder aprobar la asignatura.

1.- DIEZ (10) F E L I C I T A C I O N E S !!!

2.-Cero Cuatro (04)

3.-Cero Cuatro (04)

4.-Cero uno (01)

5.-Cero Tres (03)

6.-Cero Uno (01)

7.-DIEZ (10) F E L I C I T A C I O N E S!!!

8.-Cero Uno (01)

9.-Cero Uno (01)

10.-Cero Uno (01)

11.-Cero Uno (01)

12.-Cero Nueve (09)

13.-Cero Ocho (08)

14.-Cero Uno (01)

15.-

De los tres alumnos que presentaron fuera de cronograma

18.675.892:

20.178.472:

20.694.451: Debe entregar a la brevedad posible la autorización para presenar fuera de cronograma emitida por la respectiva coordinación a fín de poder plasmar está calificación en el acta de notas.

CALIFICACIÓN TALLER II

1.- Ovalles y Rojas. 15
2.- Cárdenas y Reyes: 13
3.- Seco y Vásquez: 08
4-. Acosta y Montilla: 18
5.- Cabrera, Escalona y Figueira: 16
6.- Gómez y Mujica: 11
7.- Itriago y Materán: 15
8.- Camejo y Torrealba: 13

FELICITACIONES!!! ESPERO IGUALES Y MEJORES RESULTADOS EN EL ÚLTIMO PARCIAL

Actividad 5. Curiosidades Físicas

Aqui les dejo un conjunto de preguntas de repaso de la última unidad, estás tendrán una ponderación especial; aunque aún no he decidido que porcentaje asignarle, buscare la forma de que beneficie a todos. Recuerde argumentar teoricamente cada una de sus respuestas.

¿Por qué los carreteros para desatascar las ruedas de un carro atan sus caballerías a la parte alta de la rueda?

¿Por qué para abrir una puerta corrediza que esta atorada, es necesario tirar de la parte de arriba y no de la manivela?



¿Qué clase de equilibrio presenta una moneda apoyada sobre su canto? ¿Por qué?




¿Por qué al levantarnos de una silla inclinamos el cuerpo hacia delante?



Un reloj de arena masa 1 Kg cuando la arena está en el deposito inferior, lo invertimos y volvemos a colocarlo sobre la balanza. ¿Cuánto indicará la balanza en éste caso mientras va cayendo la arena?


Y la última y más interesante de todas,


En un platillo hay un balde con agua. En el otro una pesa. La balanza está equilibrada. Ahora Ud. mete un dedo en el agua, sin tocar el balde. La balanza, ¿seguirá en equilibrio?

Espero les vaya mejor está vez, y
exitos.. Falta Poco!!!

Actividad 4. La Física y las Montañas Rusas

1. Haga Click en el titulo de la actividad. Y posteriormente en la pagina que se abrira, haga click en FUNCIONAMIENTO

2. Lea detenidamente el texto

Posteriormente responda cada una de las siguientes interrogantes:

¿Puede citar un ejemplo en el que la aceleración de un cuerpo esté en dirección opuesta a su velocidad?

¿En cúal de las colinas de la figura anterior rodará hacia abajo la esfera incrementando su velocidad y reduciendo su aceleración?

Actividad 3. Elementos del Movimiento

En ésta oportunidad se han estudiado casos idealizados de cuerpos que se desplazan por planos y planos inclinado en ausencia de fricción (fuerza de roce dinámica y estática) y objetos que realizan desplazamientos en caída libre sin resistencia del aire. Sí éstos casos ideales simplemente no corresponden a la realidad,

¿Por qué al realizar actividades experimentales los resultados de las mismas cohinciden (tomando en cuenta la teoría de los errores) con los datos obtenidos teóricamente?

¿Por qué vale la pena invertir tiempo en el estudio de éstos casos idealizados y no estudiar casos reales?